Scuola. In arrivo il decreto Miur 2016

1 (20%) 1 Vota Questo Articolo

Fonte: portalescuola.altervista.org

In totale, a livello nazionale, per il prossimo triennio sono previste 746.418 cattedre. Questo è quanto riporta il decreto Miur in termini di fabbisogno di organico nel prossimo triennio 2016-2018.

La Lombardia con quasi 13.500 cattedre guida la classifica delle4 regioni con un fabbisogni maggiore per il sostegno. A seguire la Campania con quasi 12.500 cattedre, il Lazio con oltre 11.000 cattedre e la Sicilia con 10.669 cattedre.

Scuola. Tutti I Numeri Del Decreto

Sebbene non ci sia ancora l’ufficialità, diversi siti hanno già pubblicato un po’ di numeri, dai quali si può iniziare a farsi un’idea. Le cattedre sono suddivise così

• posti comuni 601.126 così suddivisi:

o Infanzia: la previsione è di 81.771 posti;
o Primaria: la previsione è di 196.707;
o Secondaria di primo grado: la previsione è di 131.033; o
Secondaria di secondo grado: la previsione è di 191.480

• posti di potenziamento 48.812:

o Primaria: sono previsti 18.133 posti;
o Secondaria di primo grado: sono previsti 7.202 posti;
o Secondaria di secondo grado: sono previsti 20.473 posti.
o Sono inclusi nel conteggio dei posti anche le cattedre per l’insegnamento della lingua slovena e quelle per gli insegnanti tecno-pratici.

• posti di sostegno 96.480 (90.034 cattedre comuni + 6.446 per il potenziamento)

o Organico di diritto: i posi sono 90.034
o Potenziamento per il sostegno: i posti sono 6.446

Scuola. La Riforma procede

Tra ricorsi e numeri la riforma della scuola voluta dal Governo attualmente in carica sta procedendo e proprio in questa ottica è stato emanato pochi giorni fa il decreto ministeriale n. 496 che dispone le operazioni annuali in vista dell’aggiornamento delle cosiddette Graduatorie a Esaurimento (GaE).

La domanda per accedere a questa procedura può essere inoltrata entro l’8 luglio prossimo, attraverso la piattaforma Miur, istanze online, e solamente in via telematica.

In parallelo continuano i ricorsi sia tramite i sindacati di categoria che tramite percorsi privati, per gli appartenenti alle categorie escluse, ovvero i docenti abilitati tramite TFA, PAS e SFP. La riforma quindi procede, è vero. Ma quanti feriti lascia sul campo? Come si può ipotizzare una serena conclusione per questa riforma?

This entry was posted on giovedì, luglio 7th, 2016 at 09:25 and is filed under Dipendenti Statali. You can follow any responses to this entry through the RSS 2.0 feed. You can leave a response, or trackback from your own site.

D	L	M	M	G	V	S
« giu
1	2	3	4	5	6	7
8	9	10	11	12	13	14
15	16	17	18	19	20	21
22	23	24	25	26	27	28
29	30	31

Dipendenti statali -il Blog-

Categorie

Commenti recenti

Archivi